REET Full Form In Hindi

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Reet क्या है ? :- रीट परीक्षा (RTET / REET Exam) एक प्रवेश परीक्षा है, जो हर साल राजस्थान में सरकारी स्कूल के शिक्षकों की भर्ती के लिए आयोजित की जाती है| परीक्षा माध्यमिक शिक्षा राजस्थान बोर्ड (बीआरएसई) द्वारा आयोजित की जाती है | राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा की अधिसूचना अख़बार में और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड की आधिकारिक वेबसाइट पर जारी की जाती है|

Reet Full Form :- Reet का पूरा नाम Rajasthan Teacher Eligibility Test

Reet Full Form In Hindi :- Reet को हिंदी में राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा कहा जाता है

Age Linit For Reet  :- रीट में लेवल 1 व् 2 होते है जिनके लिए निन्मलिखित योग्यताए होनी चाहिए |

  1. आरटीईटी / रीट परीक्षा (RTET / REET Exam) के लिए उपस्थित उम्मीदवारों को 18 साल की उम्र पूरी करनी चाहिए|
  2. अधिसूचना के अनुसार अधिकतम आयु 40 वर्ष है, लेकिन कुछ वर्ग को इसमें छुट प्राप्त हो सकती है|

Reet के लिए शेक्षणिक योग्यता :- रीट में 2 दो शिक्षक स्तर होते है , प्राथमिक शिक्षक स्तर 1 व् 2 जिनके लिए निन्मलिखित योग्यताए होनी चाहिए :

  • रीट परीक्षा ( REET Exam) प्राथमिक शिक्षक स्तर 1 की शैक्षणिक योग्यता-

उम्मीदवारों को अपने एसएसई (10+2) को एक मान्यता प्राप्त बोर्ड या संस्थान से 50% अंकों के साथ पूरा   करना होगा, इसके अलावा, प्राथमिक शिक्षक स्तर नौकरियां राजस्थान के लिए आवेदन करने के लिए प्राथमिक शिक्षा में 2 साल के डिप्लोमा के अंतिम वर्ष में उम्मीदवार उत्तीर्ण / उपस्थित हुए हैं

या

जिन अभ्यर्थियों ने कम से कम 45% अंकों के साथ वरिष्ठ माध्यमिक (या इसके समतुल्य) को पारित किया है और एनसीटीई (मान्यता मानदंड और प्रक्रिया)आरईईटी अधिसूचना, विनियम, 2002 के अनुसार प्राथमिक शिक्षा में 2 साल के डिप्लोमा के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उपस्थित होने के लिए आवेदन कर सकते हैं

या

साथ ही, उम्मीदवार जिन्होंने कम से कम 50% अंकों के साथ अपने वरिष्ठ माध्यमिक (या इसके समतुल्य) को पारित किया है और शिक्षा में 2 वर्षीय डिप्लोमा (विशेष शिक्षा) के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उपस्थित होने के लिए बीएसईआर आरटीईटी परीक्षा 2018 के लिए भी आवेदन करने के पात्र हैं

  • रीट परीक्षा ( REET Exam) प्राथमिक शिक्षक स्तर 2 की शैक्षणिक योग्यता-

जिन उम्मीदवारों ने अपना स्नातक पूरा किया है और प्राथमिक शिक्षा में 2 साल के डिप्लोमा के फाइनल में उत्तीर्ण या उपस्थित होने के लिए आरईईटी बीएसईआर स्तर 2 के लिए आवेदन कर सकते हैं

या

उम्मीदवारों को कम से कम 50% अंक और 1 वर्ष बीएड के साथ स्नातक होना चाहिए, राजस्थान में लेवल 2 टीचर जॉब्स के लिए आवेदन करने के लिए 2 साल के बैचलर इन एजुकेशन (बीएड) के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण या उपस्थित होना |

या

अभ्यर्थियों को कम से कम 50% अंक के साथ अपनी वरिष्ठ माध्यमिक शिक्षा (या इसके समतुल्य) को पूरा करना होगा और प्राथमिक शिक्षा (बीईएल.एड) में 4 साल के स्नातक के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण होना चाहिए |

या

अभ्यर्थियों को कम से कम 50% अंक के साथ अपनी वरिष्ठ माध्यमिक शिक्षा (या इसके समतुल्य) को पूरा करना होगा और प्राथमिक शिक्षा (बीईएल.एड) में 4 साल के स्नातक के अंतिम वर्ष में उत्तीर्ण होना या प्रदर्शित होना होगा |

या

उम्मीदवार जिन्होंने कम से कम 50% अंकों के साथ स्नातक किया है और 1 साल बी.एड. में उत्तीर्ण या प्रदर्शित हुए हैं, (विशेष शिक्षा) आरईईटी स्तर 2 शिक्षक के लिए आवेदन कर सकते हैं|

Reet Fees 

प्राथमिक स्तर या माध्यमिक स्तर परीक्षा (केवल एक) के लिए: 550 / – रुपये

प्राथमिक और माध्यमिक स्तर परीक्षा के लिए (दोनों परीक्षाओं के लिए): 750 / – रुपये

 

रीट परीक्षा पैटर्न :- रीट परीक्षा ( REET Exam) स्तर I परीक्षा पैटर्न आरईईटी स्तर 1 परीक्षा में कुल 150 प्रश्न पूछे जाएंगे| प्रत्येक प्रश्न को 1 अंक के लिए कहा जाएगा और समय अवधि 30 घंटे होगी| सामान्य श्रेणी के उम्मीदवारों को कम से कम 60% अंकों की आवश्यकता होगी और अन्य श्रेणी के उम्मीदवारों को इस परीक्षा को अर्हता प्राप्त करने के लिए 55% अंकों की आवश्यकता होगी |

विषय [Subject] प्रश्नों की संख्या (एमसीक्यू) [Number of Questions (MCQs)] अधिकतम अंक [Maximum Marks]
बाल विकास और अध्यापन (अनिवार्य) 30 30
भाषा I: हिंदी / संस्कृत / अंग्रेजी / गुजराती / पंजाबी / सिंधी / उर्दू 30 30
भाषा II: हिंदी / अंग्रेजी / संस्कृत / गुजराती / पंजाबी / सिंधी / उर्दू 30 30
अंक शास्त्र 30 30
पर्यावरण अध्ययन 30 30
कुल 150 150

रीट परीक्षा ( REET Exam) स्तर II परीक्षा पैटर्न  सभी उम्मीदवार, जो कक्षा VI-VIII (प्राथमिक चरण) के लिए स्तर II परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं, से अनुरोध किया गया है कि वे उल्लिखित परीक्षा पैटर्न का पालन करें| उम्मीदवार जो विज्ञान या सामाजिक विज्ञान विषयों को चुनने के लिए आवश्यक स्तर द्वितीय परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं| सामान्य श्रेणी के उम्मीदवारों को कम से कम 60% अंकों की आवश्यकता होगी और अन्य श्रेणी के उम्मीदवारों को इस परीक्षा को अर्हता प्राप्त करने के लिए 55% अंकों की आवश्यकता होगी और पेपर की समय अवधि 2.30 घंटे होगी|

विषय [Subject] प्रश्नों की संख्या (एमसीक्यू) [Number of Questions (MCQs)] अधिकतम अंक [Maximum Marks]
बाल विकास और अध्यापन (अनिवार्य) 30 30
भाषा I: हिंदी / अंग्रेजी / संस्कृत / गुजराती / सिंधी / पंजाबी / उर्दू 30 30
भाषा II: हिंदी / अंग्रेजी / संस्कृत / गुजराती / पंजाबी / सिंधी / उर्दू 30 30
गणित और विज्ञान (गणित और विज्ञान शिक्षक के लिए)

या

सोशल स्टडीज / सोशल साइंस (सोशल स्टडीज / सोशल साइंस टीचर के लिए)

60 60
कुल 150 150

रीट परीक्षा पाठ्यक्रम ( REET Exam Syllabus) :-

स्तर- I परीक्षा पाठ्यक्रम –

बाल विकास और अध्यापन पाठ्यक्रम विकास और विकास, सिद्धांतों, और विकास के आयामों की अवधारणा, विकास को प्रभावित करने वाले कारक (विशेष रूप से परिवार और स्कूल के संदर्भ में) और सीखने के साथ इसके संबंध में|

  1. आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका
  2. सीखने और इसकी प्रक्रियाओं का अर्थ और अवधारणा, सीखने से प्रभावित कारक
  3. सीखने के सिद्धांत और इसके निहितार्थ
  4. बच्चे कैसे सीखते हैं और सोचते हैं
  5. सीखने के लिए प्रेरणा और प्रभाव

व्यक्तिगत मतभेद- अलग-अलग मतभेदों को प्रभावित करने वाले अर्थ, प्रकार और कारक भाषा, लिंग, समुदाय, जाति और धर्म के आधार पर व्यक्तिगत मतभेदों को समझना|

व्यक्तित्व- अवधारणा और व्यक्तित्व के प्रकार, इसे आकार देने के लिए जिम्मेदार कारक, यह माप है|

खुफिया- अवधारणा, सिद्धांत, और इसकी माप, बहुआयामी खुफिया, यह निहितार्थ है|

विविध शिक्षार्थियों को समझना- पिछड़ा, मानसिक रूप से मंद, प्रतिभाशाली, रचनात्मक, वंचित और वंचित, विशेष रूप से विकलांग|

सीखने की कठिनाइयाँ

समायोजन- अवधारणा और समायोजन के तरीके। समायोजन में शिक्षक की भूमिका|

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क 2005 के संदर्भ में शिक्षण सीखने की प्रक्रिया, शिक्षण सीखने की रणनीतियों और विधियों को पढ़ाना|

आकलन, मापन, और मूल्यांकन का अर्थ और उद्देश्य, व्यापक और निरंतर मूल्यांकन, उपलब्धि परीक्षण का निर्माण, कार्रवाई पर शोध|

पर्यावरण अध्ययन- परिवार, कपड़े और आवास, पेशे, सार्वजनिक स्थान और संस्थान, हमारी संस्कृति और सभ्यता, परिवहन और संचार, व्यक्तिगत स्वच्छता, जीवित प्राणी, पदार्थ और ऊर्जा,

भाषा स्तर 1- अनदेखी प्रक्षेपण मार्ग, समानार्थक, एंटोनिम्स, वर्तनी, शब्द-निर्माण, एक शब्द प्रतिस्थापन, भाषण के हिस्सों, काल, निर्धारक, डिग्री परिवर्तन, प्रश्नोत्तरी प्रश्न, प्रश्नोत्तरी, सक्रिय और निष्क्रिय आवाज, अंग्रेजी ध्वनि का ज्ञान और फोनेटिक सिंबल, अंग्रेजी भाषा शिक्षण के तरीके, अंग्रेजी भाषा शिक्षण, भाषा कौशल का विकास, शिक्षण शिक्षण सामग्री: पाठ्यपुस्तक, मल्टीमीडिया सामग्री और अन्य संसाधन, व्यापक और निरंतर मूल्यांकन, भाषा प्रवीणता का मूल्यांकन करना|

भाषा स्तर द्वितीय- उपकरणों को जोड़ने, विषय-क्रिया समन्वय, संदर्भ, अलगाव की पहचान, सिमिल, रूपक व्यक्तित्व, आकलन, छेड़छाड़,

मॉडेल सहायक, फ्रासल वर्ब्स और इडियम्स, साहित्यिक शर्तें: एली, सोननेट, शॉर्ट स्टोरी, नाटक, अंग्रेजी ध्वनि का मूल ज्ञान और उनके फोनेटिक ट्रांसक्रिप्शन, अंग्रेजी शिक्षण के सिद्धांत, अंग्रेजी भाषा शिक्षण के लिए संचार दृष्टिकोण, शिक्षण अंग्रेजी की चुनौतियां: भाषा कठिनाइयों, त्रुटियों और विकार, मूल्यांकन के तरीके, उपचारात्मक शिक्षण|

गणित- एक करोड़ तक की कुल संख्या, स्थान मूल्य, तुलना; मौलिक गणितीय परिचालन: जोड़, घटाव, गुणा, और प्रभाग; भारतीय मुद्रा

एक अंश की अवधारणा, उचित अंश, समान संप्रदाय के उचित अंश की तुलना, मिश्रित भिन्नता, असमान विभाजक के उचित अंशों की तुलना, अंशों के जोड़ और घटाव की तुलना, प्राइम और समग्र संख्या, प्राइम कारक, सबसे कम आम एकाधिक (एलसीएम) और उच्चतम सामान्य फैक्टर (एचसीएफ), एकता कानून, औसत, लाभ – हानि, सरल रुचि|

विमान और घुमावदार सतह, विमान और ठोस ज्यामितीय आंकड़े, विमान ज्यामितीय आंकड़ों के गुण; बिंदु, रेखा, किरण, रेखा खंड; कोण और उनके प्रकार। लंबाई, वजन, क्षमता, समय, क्षेत्र का मापन और उनके मानक इकाइयों और उनके बीच संबंध; वर्ग और आयताकार वस्तुओं की विमान सतहों का क्षेत्र और परिधि|

गणित की प्रकृति / तार्किक सोच, पाठ्यचर्या में गणित का स्थान, गणित की भाषा, सामुदायिक गणित

औपचारिक और अनौपचारिक तरीकों के माध्यम से मूल्यांकन, शिक्षण की समस्याएं, त्रुटि विश्लेषण और सीखने और शिक्षण के संबंधित पहलुओं नैदानिक ​​और उपचारात्मक शिक्षण|

स्तर- II परीक्षा पाठ्यक्रम

बाल विकास- विकास और विकास, सिद्धांतों, और विकास के आयामों की अवधारणा, विकास को प्रभावित करने वाले कारक (विशेष रूप से परिवार और स्कूल के संदर्भ में) और सीखने के साथ इसके संबंध|

आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका, अर्थ, और सीखने और इसकी प्रक्रियाओं की अवधारणा, सीखने को प्रभावित करने वाले कारक, सीखने के सिद्धांत, (व्यवहारविज्ञानी, गेस्टल्टिज्म, बांद्रारा और पायगेट), बच्चे कैसे सीखते हैं और सोचते हैं, अनुभवी शिक्षा, अवधारणा मानचित्रण, जांच दृष्टिकोण, समस्या हल करना। सीखने के लिए प्रेरणा और प्रभाव

व्यक्तिगत मतभेद- अलग-अलग मतभेदों को प्रभावित करने वाले अर्थ, प्रकार और कारक भाषा, लिंग, समुदाय आदि के आधार पर व्यक्तिगत मतभेदों को समझना|

व्यक्तित्व- अवधारणा और व्यक्तित्व के प्रकार, इसे आकार देने के लिए जिम्मेदार कारक, यह माप है|

खुफिया- अवधारणा, सिद्धांत, और इसकी माप। बहुआयामी खुफिया। यह निहितार्थ है।

विविध शिक्षार्थियों को समझना- पिछड़ा, मानसिक रूप से मंद, प्रतिभाशाली, रचनात्मक, वंचित और वंचित, विशेष रूप से विभाजन सीखने की कठिनाइयाँ|

समायोजन- अवधारणा और तरीके समायोजन। समायोजन में शिक्षक की भूमिका।

स्तर 2 सामाजिक अध्ययन- भारतीय सभ्यता, संस्कृति और समाज, मौर्य और गुप्त साम्राज्यों और बाद-गुप्त अवधि, मध्ययुगीन और आधुनिक काल, भारतीय संविधान और लोकतंत्र, सरकार: संरचना और कार्य, पृथ्वी के मुख्य घटक, संसाधन और विकास, भूगोल और भारत के संसाधन, भूगोल और राजस्थान के संसाधन, राजस्थान के इतिहास और संस्कृति, शैक्षणिक मुद्दे – I, और शैक्षणिक मुद्दे |

10.) निष्कर्ष – आज की हमारी इस पोस्ट के माध्यम से आपने यह जान लिया होगा की Reet क्या होता है तथा इसकी परीक्षा केसे व् किस प्रकार , किसके द्वारा आयोजित करवाई जाती है , हम आशा करते है कि हमरी यह पोस्ट आपके लिए काफी सहायक होगी अगर आपका Reet से सम्बन्धीत और कोई सवाल है तो आप निचे comment box में लिखकर पूछ सकते है हमारी टीम द्वारा आपकी पूरी सहायता की जाएगी|

इस आलेख को इंग्लिश में पढ़े :- All About REET – Full Form, Subjects,  Scope
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